當前位置:中學教育心理學題庫>第八章學習策略題庫

              問題:

              [單選] 元認知的實質是個體對認知活動的自我意識和()

              A.自我控制。B.自我認識。C.自我指導。D.自我學習。

              問題:

              [單選] 學習一種新材料時運用聯想假借意義.對記憶有幫助的方法稱為()

              A.語義聯想。B.視覺聯想。C.關鍵詞法。D.諧音聯想法。

              問題:

              [單選] 下列不屬于組織策略的是()

              A.諧音聯想法。B.列提綱。C.利用圖示。D.利用表格。

              問題:

              [單選] 學習策略訓練的目的是()

              A.主體性原則。B.內化性原則。C.特定性原則。D.生成性原則。

              問題:

              [多選] 針對程序性知識的學習策略有()

              A.針對性學習。B.模式再認。C.動作系列學習。D.問斷性學習。

              問題:

              [多選] 進行學習時間管理的步驟有()

              A.靈活利用零碎時間。B.計劃安排上課時間。C.統籌安排學習時問。D.商效利用最佳時間。

              問題:

              [多選] 學習策略的訓練方法有()

              A.指導教學模式。B.程序化訓練模式。C.交互式教學模式。D.合作學習模式。

              問題:

              [多選] 學習策略的特點是()

              A.是有效學習過程。B.由規則和技艟構成。C.教師為學生定制的。D.是有效學習所需的。

              問題:

              [多選] 認知策略包括()

              A.策劃策略。B.復述策略。C.精細加工策略。D.組織策略。

              問題:

              [多選] 組織策略有()

              A.列提綱。B.利用圖形。C.做筆記。D.利用表格。
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